Развивающая среда  МБДОУ № 84

Средства воспитания и обучения

В соответствии с федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273 (пункт 26 статьи 2) в МБДОУ Детский сад № 84 пос. Заводского используются следующие средства обучения и воспитания: приборы, оборудование, включая спортивное оборудование и инвентарь, инструменты (в том числе музыкальные), учебно-наглядные пособия, компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аудиовизуальные средства, печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы и иные материальные объекты, необходимые для организации образовательной деятельности.

Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов

Методический кабинет предназначен для проведения методической, информационно-консультативной работы, для подготовки дидактических материалов, к работе с воспитанниками.

Кабинет оснащен: оргтехника и компьютеры (компьютер, принтер МФУ, сканер, выход в Интернет); мебель (столы, стулья, шкафы); пособия для проведения с воспитанниками воспитательно — образовательной деятельности (репродукции картин, иллюстративный материал, дидактические пособия).

Методическая литература размещена по разделам: «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Национально-региональный компонент», «Игровая деятельность», «Художественно-эстетическое развитие»,  «Методический материал», «Наглядно-демонстрационный материал».

Значительное место отводится в методическом кабинете периодическим изданиям профессиональной направленности. Дошкольное образовательное учреждение ежегодно оформляет подписку на периодическую печать (журналы «Дошкольное воспитание», «Ребенок в детском саду», «Дошкольная педагогика», «Справочник старшего воспитателя», «Управление ДОУ» с приложением ,«Обруч» с приложением ). Ведется систематический каталог журнальных статей, в которых освещаются актуальные вопросы воспитания детей дошкольного возраста.

Весь книжный фонд внесен в каталог.

Библиотечный фонд создается с учетом современных требований. При приобретении литературы опираемся на реализацию основной общеобразовательной программы ДОУ в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, регистрируется в журнале учета литературы. Педагогам каждой возрастной группы ежегодно выдается необходимая для работы литература.

Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, об электронных образовательных ресурсах

Информационно-методические материалы: сборники, буклеты, каталоги, картотеки, периодическая печать.

Электронные образовательные ресурсы: сеть интернет, презентационные электронные материалы (пособия и игры), учебные фильмы, звукозаписи, научно–популярных и мультипликационных фильмов.

Технические средства обучения: 3 компьютера, 3 принтера, 1 проектор, 1 экран, телевизоры, DVD-проигрыватели, музыкальный центр и магнитофоны.

Использование технических средств обучения, электронных образовательных ресурсов в

свободном доступе.

Информация об объектах для проведения практических занятий, объектах спорта

Музыкальный зал

Материально-техническое обеспечение музыкального зала соответствует условиям реализации ООП ДО и действующего СанПинА. В музыкальном зале проводится подгрупповые и индивидуальные занятия, праздники, досуги и развлечения.

Для художественно-эстетического и музыкального развития дошкольников имеется: пианино, музыкальных инструментов, музыкальный центр, набор костюмов, атрибутов, декораций, проектор и экран.

Физкультурный зал

Материально-техническое обеспечение спортивного зала соответствует условиям реализации ООП ДО и действующего СанПинА. В спортивном зале проводится непосредственно образовательная деятельность, утренняя гимнастика, групповые и индивидуальные занятия.

Для физического развития дошкольников имеется: скамьи, мячи разного диаметра, скакалки, дуги для подлезания, шведская стенка, стационарный спортивный уголок, ограничители, пособия атрибуты для игр и прочее необходимое оборудование.

Спортивная площадка, прогулочные площадки

Спортивная площадка расположена за зданием Учреждения, содержит стационарное, нетрадиционное и выносное оборудование: стенка для лазания, скамья для развития равновесия,ворота для футбола,батут, мишени для бросания мяча и другими снарядами, необходимыми маленьким спортсменам.

На территории Учреждения имеется 11 прогулочных участков, зеленое ограждение, песочницы, спортивное и игровое оборудование (различные качели, спортивные стенки для лазания, метания, подтягивания, оборудование для развития равновесия, горки, зонтики, необходимое выносное оборудование), для организации детской деятельности, соответствующие возрасту и росту воспитанников.

Кабинет педагога-психолога и учителя-логопеда

В кабинете педагога-психолога и учителя-логопеда организована работа для оказания своевременной квалифицированной консультативно-методической, диагностической коррекционной помощи воспитанникам, родителям и педагогам по вопросам коррекции психического, речевого развития и обучения воспитанников.

Кабинет оснащен: компьютер и принтер; мебель (столы, стулья, шкафы); пособия для проведения с воспитанниками воспитательно — образовательной деятельности (репродукции картин, иллюстративный материал, дидактические пособия).

Кабинет осетинского языка

В кабинете организован мини-музей старинного национального быта, предметов домашнего обихода,репродукция картин, картотеки национальных игр и развлечений,дидактические пособия,художественная литература национальных авторов.

Кабинет оснащен: мебель (столы,стулья,шкафы,ковролин),  пособия для проведения с воспитанниками воспитательно — образовательной деятельности.

Групповые помещения

Развивающая предметно-пространственная среда в МБДОУ № 84 регулярно обновляется в соответствии с современными педагогическими и художественно-эстетическими требованиями и требованиями основной образовательной программы.

В каждой группе Учреждения имеются центры созданные по интересам детей и для их развития в разных видах деятельности (двигательной, игровой, трудовой, коммуникативной, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, восприятия художественной литературы):

Игровой центр содержит: оборудование, наборы игр и игрушек разной социальной, развивающей и гендерной направленности.

Центр творчества содержит: книги и альбомы, пособия, атрибуты, принадлежности для музыкальной, театрализованной, изобразительной деятельности.

Центр природы содержит: книги и альбомы, приборы и оборудование, растения, природный и бросовый материал, для исследовательской, трудовой деятельности.

Центр книги содержит: разнообразный книжный фонд.

В групповой комнате наряду с детской удобной мебелью (столы и стулья) находятся игрушки и шкафы для игрушек, детская мягкая мебель.

В каждой возрастной группе имеется отдельное помещение для дневного сна воспитанников с удобными детскими кроватями.

В группах имеются технические средства обучения: магнитофоны, телевизоры и DVD. Созданы групповые медиатеки (видеоклипы, видеофильмы, аудиозаписи, презентационные программы разной направленности).

Детский сад оснащен достаточным количеством мягкого и жесткого инвентаря, игрового материала и учебно-наглядных пособий.

В раздевальной комнате имеются шкафчики для одежды, имеется специально отведенное место для выставки детских творческих работ, стенд для родителей, содержащий советы по воспитанию дошкольников, визитная карточка группы, информация о режиме дня

воспитанников соответствующего возраста, расписание непосредственно образовательной деятельности.

Таким образом, в Учреждении созданы достаточные условия для решения следующих задач:

- охраны и укрепления физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;

обеспечения равных возможностей для полноценного развития каждого ребёнка;

обеспечения преемственности целей, задач и содержания образования, реализуемых

в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных в рамках образовательных программ дошкольного и начального общего образования;

создания благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями;

объединения обучения и воспитания и социокультурных ценностей;

обеспечения детей.вариативности и разнообразия содержания Программ и организационных форм дошкольного образования;

формирования социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей;

обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья

 

Финансовое обеспечение и пополнение материально-технической базы

Спортивное оборудование

Перечень учебно - профилактической литературы

Электронные образовательные ресурсы

Мероприятия по улучшению материально-технической базы за 2016 учебный год